本网讯（张冬妮 马朝炜 侯明磊 王毅）为纪念中国工农红军长征胜利90周年，深化四川“纪念碑下的思政课”品牌建设，3月25日，四川省退役军人事务厅、四川省军区政治工作局、共青团四川省委等单位联合阿坝州松潘县举行“纪念碑下的思政课”暨“长征接力薪火相传”活动。340名军民及中小学生代表重走长征路、讲述英烈故事、共唱红色歌曲、诵读长征诗篇，引导青少年传承红色基因、厚植家国情怀、勇担时代使命。
巍巍雪山铭记峥嵘岁月，滔滔岷江激荡信仰之光。上午9时，两路队伍分别从川主寺第一小学、黄龙深圳福田希望中学同步启程。学生们身着整齐校服，军容严整的官兵们步伐铿锵，共同踏上象征长征精神的徒步路线，队伍在高原晴空下蜿蜒成流动的红色长卷。
9时20分，全体人员在红军长征纪念碑碑园广场肃立并奏唱中华人民共和国国歌。伴随《献花曲》低回旋律，礼兵稳稳抬起花篮走向名墙，省军区政治工作局大校副主任梁永，省退役军人事务厅党组成员、副厅长吴敏，阿坝州人大常委会副主任泽久等缓步上前仔细整理缎带。全场向烈士静立默哀，三鞠躬致意，雪山的沉默与岷江的涛声连接着这场跨越时空的敬意。
在随后75分钟的“纪念碑下的思政课”中，全体人员观看了红军战士勉励视频，聆听安承勇讲述了其曾祖父安登榜烈士为红军筹粮英勇献身的红色故事。来自川主寺第一小学的学生用情演绎歌曲《映山红》，稚嫩的童声与岷江的涛声交织，不仅表达了对革命先烈的深切缅怀，更是展现了新时代少年的“红色信仰”。黄龙深圳福田希望中学学生代表的诗朗诵《纪念碑下缅先烈岷山之巅续长征》在纪念碑广场激起层层回音，彰显着新时代青少年传承红色基因、勇担时代使命的坚定决心。
活动的开展让松潘县福田中学初二学生文友婷对“长征”一词有了更深刻的认识，她说道：“走在当年红军走过的路上，再抬头看那高耸的纪念碑，心里特别震撼。以前觉得长征就是书本上的几个字，现在觉得长征是一件很了不起的事。以前觉得英烈离我们很远，现在觉得他们就在我们身边，他们是为了我们才牺牲的。这种精神让我明白了现在的幸福生活来之不易，我要好好学习、练好本领，虽然我现在还不能像军人叔叔那样保家卫国，但我可以先做个有责任、有担当的人，以后长大了做一个对国家、对社会有用的人。”
随后，全体人员走过浮雕广场，拾级而上，登上609阶台阶，瞻仰“红军长征胜利纪念总碑”和“雕塑群”。这每一级石阶都如同被岁月打磨的史书，铭刻着红军翻越雪山草地的九死一生。在巍峨庄严的雕塑群像前，大家整齐肃立、静心聆听，长征干部学院（松潘党校）马宇、李晓琼两位老师深情开讲红色故事。老师以鲜活珍贵的史料、真挚动人的讲述，生动还原了红军将士穿越茫茫草地时面临的生死抉择、绝境之中的顽强拼搏与永不动摇的信念坚守，将一段段刻骨铭心的革命往事娓娓道来，直击人心、催人泪下。
在长征纪念碑碑园讲解员秦成勇的细致介绍下，全体人员深入了解了长征主碑历经筹备、选址、建设到落成的完整历程，深刻感悟到纪念碑选址背后承载的历史深意、时代价值与精神寄托。大家驻足凝望丰碑与群雕，抚摸岁月留下的印记，回望红军长征的壮阔征途，愈发读懂了长征精神不怕牺牲、坚韧不拔的磅礴力量和那忠诚为民、矢志不渝的初心使命。大家凝神沉思、心怀敬畏，沉浸式接受了一次深刻的党性淬炼、精神洗礼与初心回望，坚定了传承红色血脉、赓续长征精神、勇担时代使命的信念与决心。
省退役军人事务厅党组成员、副厅长吴敏介绍：“四川拥有丰富的红色资源，烈士陵园、革命纪念碑遍布全省。今年是中国工农红军长征胜利90周年，我们退役军人事务厅联合省军区政治工作局在松潘红军长征纪念碑碑园开展‘纪念碑下的思政课’活动有着特殊的意义。我们把思政课堂搬到‘纪念碑下、烈士墓前’，就是想让孩子们通过‘重走长征路、聆听英烈故事’等沉浸式方式，深切缅怀革命先烈，让青少年在实地体悟中读懂长征历史，让英烈精神从书本照进现实，让书本上的历史变成看得见、摸得着的精神洗礼，让红色血脉、革命薪火代代相传，这是咱们退役军人事务部门的职责。我期待，通过‘纪念碑下的思政课’，能在孩子们的心中播种下‘一粒红色的种子’，那是一粒关于信仰、关于担当、关于家国的‘种子’，这也是我们开展这项活动最大的意义和价值所在。我们的目标是让更多青少年在纪念碑下、在烈士陵园接受精神洗礼，在英烈精神的感召下，成长为爱党爱国，堪当民族复兴重任的时代新人。”
“脱下军装，但军魂没丢，心境变了，但对这身军装的敬意没变。今天站在这里，感觉自己既是来学习的，也是来传播爱国精神的，我想告诉孩子们长征精神不是‘老皇历’，是咱们做人的底气，英烈们流血牺牲换来的和平，咱们得守住。我就是想当个‘播种机’，把这颗种子种在孩子们心里。人在地方，心还在部队，虽然脱下这身军装但我还是那个兵。在家乡只要是需要我的地方，比如社区服务、宣讲红色故事，我都会冲在前面，把新时代的‘长征路’一直走下去。”松潘县退役军人妥应磊说道。
2026年是中国工农红军长征胜利90周年。本次清明前夕的主题活动通过军民融合、情景教学等形式，推动红色教育从“被动灌输”转向“主动感悟”，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入精神动能。